Informacje ogólne
Projekt Kultura+: Kompetencje dla Przyszłości Pomorza jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027, Priorytetu 5 Fundusze europejskie dla silnego społecznie Pomorza (EFS+), Działanie 5.9. Kształcenie ustawiczne.
Cel projektu
Celem głównym Projektu jest podniesienie w okresie 03.2026-02.2028 kompetencji i/lub nabycie kwalifikacji przez minimum 75% z 1600 osób dorosłych (w tym 1040 kobiet) z obszaru województwa pomorskiego, pracujących w branżach w obszarze kultury.
Jest to projekt o charakterze regionalnym, w którym udzielane wsparcie polega na dofinansowaniu Usług rozwojowych i Usług doradczych.
Wkład własny
Maksymalna kwota dla Uczestnika wynosi 10.000,00 zł.
Poziom dofinansowania usługi rozwojowej wynosi 95% kosztów tej usługi, czyli maksymalnie 9.500,00 zł.
Wkład własny wnoszony przez Uczestnika wynosi 5% kosztów Usługi rozwojowej.
Uczestnik będzie mógł skorzystać z kilku usług rozwojowych do wyczerpania maksymalnej kwoty dofinansowania, czyli 10.000,00 zł.
Uczestnik może wybrać usługę droższą. W takim przypadku zobowiązany będzie do sfinansowania różnicy z własnych środków poza projektem.
Dla kogo?
Projekt skierowany jest do dorosłych mieszkańców województwa pomorskiego pracujących w branżach w obszarze kultury, którzy z własnej inicjatywy chcą podnosić swoje umiejętności lub nabywać kwalifikacje w obszarze kultury.
Co najmniej połowę uczestników projektu będą stanowić osoby:
a)młode 18-29 lat,
b)55 lat i starsze,
c)o niskich kwalifikacjach zawodowych,
d)OzN,
e)kobiety
f)sprawujące opiekę nad OzN czy osobami potrzebującymi wsparcia w codziennym funkcjonowaniu.
Uczestnikami Projektu mogą być osoby, które spełniają następujące warunki:
a) są zatrudnione zgodnie z art. 2 ustawy z dnia 26 czerwca 1974 r. Kodeks pracy, lub
b) współpracujące na podstawie umowy cywilno-prawnej zgodnie z ustawą z dnia 23 kwietnia 1964 r. Kodeks cywilny lub
c) prowadzące działalność gospodarczą na własny rachunek, w branżach (PKD) wchodzących w skład obszaru kultury.
Wykaz branż (PKD) wchodzących w skład obszaru kultury:
Cały Dział 90 – Działalność twórcza związana z kulturą i rozrywką.
90.01.Z Działalność związana z wystawianiem przedstawień artystycznych
90.02.Z Działalność wspomagająca wystawianie przedstawień artystycznych
90.03.Z Artystyczna i literacka działalność twórcza
90.04.Z Działalność obiektów kulturalnych
Prawie cały Dział 91 – Działalność bibliotek, archiwów, muzeów oraz pozostała działalność związana z kulturą
91.01.A Działalność bibliotek
91.01.B Działalność archiwów
91.02.Z Działalność muzeów
91.03.Z Działalność historycznych miejsc i budynków oraz podobnych atrakcji turystycznych
Dodatkowo z innych działów:
58.11.Z Wydawanie książek
58.13.Z Wydawanie gazet
58.14.Z Wydawanie czasopism i pozostałych periodyków
58.19.Z Pozostała działalność wydawnicza
58.21.Z Działalność wydawnicza w zakresie gier komputerowych
59.11.Z Działalność związana z produkcją filmów, nagrań wideo i programów telewizyjnych
59.12.Z Działalność postprodukcyjna związana z filmami, nagraniami wideo i programami telewizyjnymi
59.13.Z Działalność związana z dystrybucją filmów, nagrań wideo i programów telewizyjnych
59.14.Z Działalność związana z projekcją filmów
59.20.Z Działalność w zakresie nagrań dźwiękowych i muzycznych
60.10.Z Nadawanie programów radiofonicznych
60.20.Z Nadawanie programów telewizyjnych ogólnodostępnych i abonamentowych
71.11.Z Działalność w zakresie architektury
73.11.Z Działalność agencji reklamowych
73.12.A Pośrednictwo w sprzedaży czasu i miejsca na cele reklamowe w radiu i telewizji
73.12.B Pośrednictwo w sprzedaży miejsca na cele reklamowe w mediach drukowanych
73.12.C Pośrednictwo w sprzedaży miejsca na cele reklamowe w mediach elektronicznych (Internet)
73.12.D Pośrednictwo w sprzedaży miejsca na cele reklamowe w pozostałych mediach
74.10.Z Działalność w zakresie specjalistycznego projektowania
74.20.Z Działalność fotograficzna
Dodatkowo zalecane PKD z Działu 85 – Edukacja
85.52.Z Pozaszkolne formy edukacji artystycznej
Katalog szkoleń
Wsparcie szkoleniowe w ramach Projektu może obejmować w szczególności następujące obszary:
1. Szkolenia wzmacniające kompetencje osobiste i społeczne (umiejętności miękkie).
2. Kompetencje menedżerskie i liderskie.
3. Kompetencje specjalistyczno-techniczne.
4. Kompetencje językowe.
5. Inne szkolenia (wynikające z ustaw, rozporządzeń i zmieniającymi się trendami).
Propozycja przykładów tematów szkoleniowych w wyżej wymienionych obszarach szkoleniowych:
1. Szkolenia wzmacniające kompetencje osobiste i społeczne (umiejętności miękkie)
- Organizacja czasu pracy własnego i zespołu.
- Relacje interpersonalne (umiejętność komunikowania się – komunikacja wertykalna i horyzontalna).
- Umiejętność rozwiązywania konfliktów i problemów w zespole.
- Zarządzanie stresem.
- Zdolność przyjęcia krytyki.
- Motywacja własna w pracy (automotywacja).
- Umiejętność pracy w zespole (w tym w zespole wielopokoleniowym i wielokulturowym).
- Umiejętność nagradzania i dawania informacji zwrotnej.
- Asertywność.
- Umiejętność korzystnej autoprezentacji.
- Znajomość zasad etyki i kultury osobistej.
2. Kompetencje menedżerskie i liderskie
- Umiejętność tworzenia zespołu (w tym projektowego).
- Umiejętność zarządzania zasobami ludzkimi i zespołem.
- Organizacja w miejscu pracy.
- Umiejętność prowadzenia diagnozy, ewaluacji, tworzenia strategii.
- Prowadzenie badań w instytucji kultury.
- Tworzenie oferty w odpowiedzi na potrzeby.
- Rozwiązywanie sytuacji trudnych, zarządzanie kryzysem.
- Przeciwdziałanie mobbingowi i dyskryminacji.
- Zdolność podejmowania działań.
- Delegowanie zadań.
- Znajomość aspektów prawnych związanych z prowadzeniem działalności kulturalnej.
- Zarządzanie marką, zarządzanie wizerunkiem.
- Szkolenia podnoszące kompetencje w zakresie prawa, ekonomii, prawa handlowego i finansów (planowanie, instrukcja kancelaryjna, obieg dokumentów, tworzenie regulaminów i zarządzeń, wewnętrznych aktów prawnych usprawniających pracę w instytucji, organizacja struktury wewnętrznej instytucji/organizacji).
- Umiejętność prowadzenia spotkań.
- Znajomość instrukcji kancelaryjnej i zarządzanie ryzykiem w instytucjach kultury.
- Zarządzanie talentami.
- Pozyskiwanie sponsorów.
- Budowanie wizerunku menedżera.
- Podstawy negocjacji.
3. Kompetencje specjalistyczno-techniczne (związane z zakresem wykonywanej pracy i prowadzoną działalnością)
- Ochrona dóbr kultury.
- Kształtowanie umiejętności odbioru dziedzictwa kulturowego.
- Kreowanie marki produktów lokalnych.
- Budowanie i wspieranie społeczności lokalnej.
- Działania integrujące społeczności lokalne.
- Działania wzmacniające postawy obywatelskie.
- Działania prowadzące do zachowania tożsamości kulturowej.
- Działania realizujące niekomercyjną działalność edukacji kulturalnej.
- Działania wspierające niekomercyjną twórczość artystyczną.
- Prowadzenie diagnozy i badań w obszarze kultury.
- Uczestnictwo w kulturze (relacje z odbiorcą, poszerzanie kręgu odbiorców, komunikacja zewnętrzna, identyfikacja grup odbiorców).
- Edukacja międzykulturowa.
- E-kultura (tworzenie zasobów cyfrowych).
- Animowanie różnych grup odbiorców.
- Praca z odbiorcami w różnym wieku.
- Tworzenie oferty kulturalnej (edukacyjnej) adekwatnej do odbiorcy.
- Komunikacja w mediach społecznościowych.
- Zarządzanie projektami (metodyka, narzędzia).
- Narzędzia IT, wykorzystanie sztucznej inteligencji w kulturze.
- Pozyskiwanie funduszy zewnętrznych.
- Praca metodą projektową.
- Planowanie.
- Budżetowanie i rozliczanie.
- Pozyskiwanie partnerów.
- Określanie potrzeb odbiorców.
- Przeprowadzenie ewaluacji wydarzenia.
- Umiejętność tworzenia strategii promocyjnej.
- Promocja i marketing (wzmacnianie marki, komunikacja zewnętrzna, tworzenie prostych komunikatów na potrzeby realizowanych wydarzeń).
- Tworzenie baz danych.
4. Kompetencje językowe
5. Inne typy szkoleń wynikające z ustaw i rozporządzeń:
- Dostępność (architektoniczna, cyfrowa i informacyjno-komunikacyjna).
- Prawo autorskie, zarządzanie prawami własności intelektualnej.
- Zamówienia publiczne.
- RODO w instytucji kultury.
- Imprezy masowe, zasady bezpieczeństwa w miejscu pracy, PPOŻ, obronność.
- Zrównoważony rozwój w instytucji i wprowadzanie ekologicznych rozwiązań.
Pomoc de minimis
W ramach Projektu Beneficjent może udzielać Uczestnikowi, który prowadzi własną działalność gospodarczą, pomocy de minimis.